日前，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”），提出要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。
记者从省教育厅获悉，我省已就高职人才培养、专业设置、课程建设等出台多个文件，以培养出适应产业转型升级、具有创新能力和工匠精神的高端技术技能人才。
为加强新时代高等职业教育人才培养工作，我省高职将构建“三全育人”机制和课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系。同时将搭建产教融合平台，与行业、企业共同组建院士工作站、技能大师工作室、工程技术研究中心等平台，协同开展核心工艺、关键技术与人才培养创新。实施“湖南省产教融合发展工程”，培育遴选100名产教融合领军人才、1000名产业教授（导师）、10000名芙蓉工匠和技术能手。
根据区域产业转型升级对技术技能人才需求，积极推进现代学徒制和企业新型学徒制试点工作，深入开展多样化的校企协同人才培养，校企共建专业、共享师资、共享资源，共同编制专业发展规划、开发人才培养方案、制定课程标准与考核标准，共同开发教学资源、设计教学过程、实施教育教学，推进校企共建创新创业实践教育基地。
改善实习实训条件，遴选认定一批省级职业院校顶岗实习基地和产教融合型企业。规范顶岗实习管理，严禁以任何形式截留学生顶岗实习期间获得的劳动报酬。建立毕业标准和行业企业资格证书融通制度，推行“1+ X”证书制度。还将积极引入第三方机构对专业人才培养质量进行评价。
本报综合
