开启斗智斗勇模式 其乐无穷

  转眼,我已成为一名光荣的人民教师9年了。其间,小学、初中、高中都教过,但最难忘的还是刚参加工作不久当高中班主任的日子,各种斗智斗勇,真的是超级开心。

  “得分王”

  当班主任当然很累,每天从早上5点多起床赶早操,到晚上9点半盯晚自习,几乎除了睡觉的几个小时全部和学生在一起。

  但那时自己单身,学校当班主任的也多是同龄人,大家闲时一起小酌、聊天。学校里也有工会活动室,跑步机、运动单车、乒乓球台等也常被我们占有着。

  记得有一次学校各年级老师间举行篮球赛,因为女老师主动报名者少得可怜,我们年级组长看我中等身高、微胖身材似还有点份量,便直接点将让我上场。他们不知道的是,我在大学时还是学校系篮球队的,跑动体力和投篮命中率都还可以。

  当时每边要求3位男老师和2位女老师,女老师投进一个球可算两个。结果,上场后,队友们发现我的表现与男老师相差无几,便都想着法子将球传给我。我都不用怎么太跑动,只需随时准备好“出手”,便相当轻松和拉风地成了全场一次次欢呼的“得分王”。

  也由于此次“脱颖而出”,后来联校排球赛等不论我会不会、擅不擅长的体育活动,学校都当仁不让地派我出马。我则乐得接触更多新活动和更多好朋友,而且每次成绩方面也基本都小有收获。

  可能也因为这种种需要冲锋、挑战的活儿派过来,我都二话不说应承下来,后来学校还将一个连男体育老师当班主任都hold不住的班级安排给我,说相信我能把他们“征服”。

  “离间计”

  其实,说到“征服”,我也没有什么绝招。可能因为自己上学时也称不上是什么“好学生”“乖学生”,所以比较容易站在老师职责角度使用“共情”办法进行管理。

  比如防早恋,不少老师的处理办法是“告家长”,或者“调座位”甚至是“换班级”等,但这样的强硬手段容易招来学生们的逆反心理。我的班上也曾有两人出现早恋苗头,但我没有心急火燎地马上去找他们谈话,而是先悄悄观察了一段时间,发现女生还在比较认真地读书,尤其是我教的英语成绩比较好。于是,我指定她当英语课代表,有意无意用各种辅助活儿占用她的业余时间,对她做得不错的事情、取得的大小进步都使劲儿表达肯定。

  结果,她不但成为了我的教学小助手,而且成为了我的生活小朋友,有什么小秘密都愿意和我说。我也常抓着机会和她掏心窝地表达关于早恋的立场,如不反对、不赞成,如要注意分寸、别让其他老师同学说闲话,等等。与此同时,女生在成绩和思维等方面,慢慢都与那位男同学拉开了差距,两人早恋的火苗便自然而然地熄灭了。

  又如收手机这事,不少老师都直呼“野火烧不尽”,我的班上也有家长曾因为这个事情与孩子关系弄得水火不融。我的办法是充分调动自己当学生时的“经验”,并利用和家长维持的良好关系打好配合,除了对孩子们使用手机的品牌、型号等情况了如指掌,还会利用家长向我汇报的诸如“孩子放家里的手机显示QQ凌晨三点上线了”之类线索,再顺藤摸瓜进行各个击破与“实锤”。

 

 

  “放电影”

  由于我在课外活动上表现的运动细胞和在管理学生方面表现的足智多谋,确实圈粉了部分老师和家长,但作为一名老师,更多还得凭教学成绩说话。

  我一方面是下笨功夫,自己的常规课堂必须利用好,还利用自己当班主任监管早晚自习等时机,常常给孩子们讲解试题、默写单词和抽背课文等。

  另一方面,我相当注重利用集体活动加强学风建设。如我们班级曾经参加国庆合唱比赛,我在和孩子们一起商量选歌、坚持排练等外,还亲自给他们一个个化妆、扎头发,让每一个孩子都穿上漂漂亮亮的演出服站上舞台。

  这里有一个插曲,我们班的演出服,是我自己开车载着学生代表去到租服装的店里租来的。当时,老板已和我讲好了折扣,但我是还授意同去的孩子可以多临场发挥。结果,大家叽叽喳喳一番挑刺、卖萌、哭穷等下来,我们的租金又省下了一成。

  国庆节前一天,上午合唱比赛,我们班出人意料地拿到了第一名,全班同学都开心极了。第二天即将放假,安排了2节我的英语课,我直接安排放电影,孩子们更是兴奋得欢呼起来。

  年级组长初始还不同意我更换课堂内容,说到时传到家长耳朵里可能产生不好影响。但我据理力争,说一是孩子们合唱比赛表现优秀,值得奖赏;二是他们比完赛取得好成绩,处于兴奋状态,难得沉下心来上课;三是准备放的为当下热门英文电影,我会现场进行适当引导与延伸,并留家庭作业。

  其实,以我自身经历来看,此时趁热打铁将进一步激发孩子们的学习积极性、集体荣誉感,“放电影”也相当于“磨刀不误砍柴工”。而且孩子们度过了如此有意义和兴奋的一天,回去必将和家长交流,那些平时在微信群受我“熏陶”过了的家长定会理解并支持。

  这不,前几天还有家长和我说,孩子成绩更好了,跟他交流也多了,很阳光积极,他的二胎孩子到时还想送到我班上来呢。

 

 

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